23 noviembre 2012

FUNDACION TUTELAR NAVARRA. MODELO DE TUTELA


FEAPS Navarra, la Federación de asociaciones y entidades navarras a favor de las personas con discapacidad intelectual, nos invita a la charla “Fundación Tutelar Navarra. Modelo de Tutela” que organiza en el Civican el próximo día 26 de noviembre.

  • Título: Fundación Tutelar Navarra. Modelo de Tutela.
  • Ponente: Mª Jesús Álvarez Urricelqui, de la Fundación Tutelar Navarra.
  • Descripción de la actividad: El pasado 29 de Septiembre la Asociación Española de Fundaciones Tutelares presentó públicamente su Modelo de Tutela. Este modelo recoge la visión y las líneas de actuación que las Fundaciones Tutelares siguen para el ejercicio de la tutela de aquellas personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, que por sentencia judicial les han sido confiadas, para realizar su seguimiento y apoyo personalizado. Contribuyendo, desde un compromiso ético, a que cada persona pueda desarrollar su proyecto de calidad de vida, así como a su inclusión como ciudadana de pleno derecho en una sociedad más justa y solidaria. El objeto de la charla es dar a conocer el papel que la Fundación Tutelar Navarra desarrolla en este sentido en nuestra comunidad, así como la presentación del Modelo de Tutela a los colectivos más interesados, como familias con personas con discapacidad intelectual, profesionales de los centros, trabajadores sociales, cuidadores, profesionales de atención directa…, y a la sociedad en general.
  • Día: Lunes, 26 de noviembre.
  • Hora: 12h.
  • Lugar: Civican, Pamplona.

22 noviembre 2012

Primeras jornadas sobre labio leporino y fisura palatal de Navarra


Primeras jornadas sobre labio leporino y fisura palatal de Navarra

Viernes 23 de noviembre por la tarde y
Sábado 24 de noviembre por la mañana

Son gratuitas y están orientadas a cualquier interesado en el tema (profesionales, familias, …).

Estas jornadas se componen de charlas de expertos profesionales en las distintas especialidades que están involucradas en esta patología.

Lo organiza Alafina (Asociación de familiares de afectados/as de Labio leporino y fisura palatal de Navarra)  y esta subvencionado por el Gobierno de Navarra.

Más información en www.alafina.es

07 noviembre 2012

II CURSO DE FORMACIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)


II CURSO DE FORMACIÓN EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)
Dirigido a orientadores, profesores terapéuticos, cuidadores, educadores infantiles, profesores, cuidadores de comedor, voluntarios, padres y familiares interesados en conocer y entender qué es y cómo piensa una persona con autismo y cómo poder ayudarla sacando el máximo partido a sus capacidades.
Fechas
Día 26 noviembre, lunes:  El Autismo: ¿Qué es? ¿Cómo detectarlo?  ¿Cómo siente una persona con autismo? Conocer en profundidad como piensan y aprenden las personas con autismo, especialmente los niños en edad preescolar.
Día 28 noviembre, miércoles:  Materiales, estructura, agendas, utilización óptima del Picto Selector y escolarización para personas con TEA.
Día 10 diciembre, lunes: Trastorno de Asperger.
Día 12 diciembre, miércoles: Problemas de conducta en TEA, casos prácticos y soluciones.
Horario: de 19.00 a 20.30
Lugar: CIVIVOX ITURRAMA, Calle Esquiroz 24, Pamplona. Sala de conferencias.
Coste de inscripción: 60 euros las 4 sesiones por persona. Socios de la Asociación Navarra de Autismo y profesionales y  voluntarios participantes en los proyectos de la asociación: 50% de descuento.
Pago: en BANCO POPULAR: xxxx xxxx xx xxxxxxxxxx. Para la inscripción es necesario enviar la hoja cumplimentada junto con el resguardo de haber efectuado el pago.
Profesionales e intervinientes:
Tamara Mendoza, Psicóloga de la Asociación Navarra de Autismo y experta en intervención temprana en Autismo. Sesiones 1 y 4.
Oscar Arriazu, Diplomado en Magisterio y Licenciado en Ciencias de la Educación
Master en Intervención en los trastornos del Aprendizaje. Orientador escolar en El colegio concertado Santa Catalina Labouré. Sesión 3.
Amaya Áriz, Presidenta Asociación Navarra de Autismo y madre de un niño con autismo. Formada en intervención temprana Métodos TEACHH y DENVER por Carmen Gándara y Deletrea. Sesión 2.

05 noviembre 2012

V JORNADAS DE PSICOLOGÍA EN NAVARRA


V JORNADAS DE PSICOLOGÍA EN NAVARRA

NAFARROAKO PSIKOLOGOEN V IHARDUNALDIAK

PAMPLONA 15,16 Y 17 DE NOVIEMBRE 2012

El Colegio Oficial de Psicólogos de Navarra, os invita a participar en la V edición de las Jornadas de Psicología en Navarra. Pamplona, 15, 16 y 17 de noviembre de 2012.

Esta edición quiere ser un homenaje al 50 aniversario de la creación de Instituto de Psicología aplicada y Psicotecnia de Navarra, creado por Orden Ministerial de 20 de junio de 1961, BOE de fecha 26 de Agosto. La historia de la Psicología en Navarra ha ido, desde su nacimiento en nuestra comunidad, de la mano y bajo la tutela del instituto. Por ello, bien vale la pena, con motivo de la celebración de este 50 aniversario, que los psicólogos y psicólogas de Navarra hagamos un esfuerzo y contribuyamos con nuestros trabajos e investigaciones en estas V Jornadas de Psicología en Navarra.

Logroño. “Exposición de Productos de Apoyo”

Evento:Logroño. “Exposición de Productos de Apoyo”
Fecha:06.11.2012 10:00 - 19:00
Lugar:Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de Logroño

Desde el Centro de Recuperación de Personas con Discapacidad Física de Lardero y con la colaboración de la Unidad del Ceapat, se va a realizar una “Exposición de Productos de Apoyo” los días 6 y 7 de noviembre de 2012 en la Sala de Exposiciones del Ayuntamiento de Logroño, con el objetivo de dar a conocer los productos de apoyo a las personas mayores, personas con discapacidad, profesionales y público en general.

El horario de exposición será de 10:00h a 14:00h y de 16:00 a 19:00h

10 octubre 2012

Análisis y Evaluación de las Dificultades de Lectura y Escritura


Curso de Especialización
17 de noviembre en Santander

Objetivos
  • Conocer los fundamentos biológicos de la lectura y la escritura
  • Identificar y Evaluar las dificultades de la lectura y la escritura
  • Diseñar estrategias de intervención en dificultades de lectura y escritura
  • Desarrollar programas de intervención en dificultades
    de lectura y escritura  


Celebración:

Santander, 17 de noviembre de 2012
Grupo ALBOR-COHS
Vargas 75, 4 B

Horarios (presencial): de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 19:30
Docentes en activo: casos prácticos (12 horas)
Precio 70 €
Grupos: Consultar



Información e inscripciones:

Más Información
Tfno.: 944 997 215 - 942 33 15 40 (María)
E-mail: info@calvida.com

www.gac.com.es


Envío de Inscripciones
Fax: 94 485 01 22

E-mail: info@calvida.com


05 octubre 2012

XXII Curso Básico sobre Síndrome de Down

XXII CURSO BÁSICO SOBRE SÍNDROME DE DOWN

Santander, 9 y 10 de noviembre de 2012
De 9:00 a 20:00 horas

El curso está dirigido a profesores y familiares de niños con síndrome de Down en las etapas de educación infantil y primaria.

Las plazas son limitadas y la matriculación se realizará por orden riguroso de inscripción.

Sede del curso: Sede central de la ONCE. Calle Burgos, 3. Santander.

Inscripción y plazo: El precio de la matrícula es de 115 euros por persona (matrimonios: 140 euros). Matrícula gratuita para familias de Cantabria y profesores de centros educativos de Cantabria.

Las inscripciones deberán cumplimentarse antes del 30 de octubre de 2012 en:

Secretaría de la Fundación Síndrome de Cantabria.
Avda. General Dávila, 24 A, 1ºC. 39005 Santander, España
Tel.: 34-942-278028. Fax: 942-276564.
E.mail: admin@downcan.e.telefonica.net
http://downcan@infonegocio.com

03 octubre 2012

Curso de Especialización: Entrenamientos psico-educativos a niños y adolescentes con TDAHs


ENTRENAMIENTOS PSICO-EDUCATIVOS A NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TDAs

Celebración
Bilbao, 10 de noviembre de 2012Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía
Licenciado Poza 31, 7º

Horarios (presencial): de 9:30 a 14:00 y de 16:00 a 19:30
Docentes en activo: casos prácticos (12 horas)
Precio 70 €
Grupos: Consultar



Los participantes adquieren los conocimientos necesarios para detectar menores con alguna de las condiciones: déficit de atención sostenida e hiperactividad (DAH) y déficit de eficacia atencional (DA).

Asimismo, facilita todos los recursos conceptuales y metodológicos necesarios para el desarrollo y ejecución de Planes de Intervención Educativa con los menores y sus familias.

Los contenidos del curso son los siguientes:

  • Modelo Explicativo del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Modelo Bio-Psico-Social
  • Detección y Valoración
  • Intervención Multicomponente
  • Última hora en TDAs
Información e inscripciones
Más Información
Tfno.: 944 997 215
E-mail: info@calvida.com

www.gac.com.es


Envío de InscripcionesFax: 94 485 01 22

E-mail: info@calvida.com


19 junio 2012

Congreso Mundial IASSID 2012



Fecha de celebración: 09/07/2012 al 14/07/2012


La Asociación Internacional para el Estudio de la Discapacidad Intelectual (IASSID) celebrará su 17º Congreso en Halifax, Canadá, del 9 al 14 de julio de 2011.

Curso de aproximación a la intervención temprana, intensiva y conductual en el Autismo


La fundación Bocalán Biak Bat, organiza el Curso de aproximación a la intervención temprana, intensiva y conductual en el Autismo.


El curso que impartirán profesionales de Fundación Planeta Imaginario, está dirigido a familiares, profesionales y estudiantes interesados en ampliar sus conocimientos.

Se celebrará en Alsasua los día 6, 7 y 8 de julio de 2012.

Información e inscripciones

mailto:formacion@bocalanbiazkbat.org
Tel.: 646 123 768

Avances en Intervención en Discapacidad


Avances en Intervención en Discapacidad
Fecha de celebración: 02/07/2012 al 06/07/2012
Curso de verano de la Universidad de Cantabria dirigido por José Antonio del Barrio del Campo y Miguel Ángel Verdugo Alonso, que se impartirá en Curso de verano de la Universidad de Cantabria dirigido por José Antonio del Barrio del Campo y Miguel Ángel Verdugo Alonso, que se impartirá en Santander, del 2 al 6 de julio de 2012


Más información:
Administradora de Cursos de Verano
Jacqueline Hoyal
Tel: 942 200976
Fax: 942 200975
Correo electrónico:
hoyalj@gestion.unican.es

Gabinete de Comunicación de Cursos de Verano
Violeta González Bermúdez
Tel: 942 20 22 58 // 660 47 08 82
Correo electrónico:
violeta.gonzalez@gestion.unican.es

Página Web: http://cursosdeverano.unican.es/Cursos/Paginas/Detalle-curso.aspx?p_id=1918

01 junio 2012



El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España y la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia organizan el I Congreso Nacional sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje convencidos de la necesidad de reflexionar sobre los retos educativos que supone responder a las necesidades e intereses del alumnado que presenta estas dificultades desde la calidad y equidad educativas.

Este congreso pretende dar a conocer propuestas de trabajo, experiencias y programas que implantados en los centros educativos propician no sólo una respuesta educativa de calidad al alumnado con dificultades de aprendizaje, sino también una respuesta que propicie la igualdad de oportunidades y el reconocimiento de la diversidad como bienes de la comunidad educativa, el logro del éxito escolar de todos los estudiantes, y la implicación, participación y colaboración de todos los sectores de la comunidad educativa.

Por otro lado, y desde hace mucho, se han puesto las miras en la tecnología educativa como factor fundamental en la mejora de la calidad de vida de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo. Por un lado porque los recursos y las tecnologías de ayuda se manifiestan como fundamentales e incluso imprescindibles para muchas personas; y por otro, porque el sorprendente desarrollo que se ha ido produciendo, ha facilitado la creación y el diseño de materiales, recursos y tecnologías específicas realmente sorprendentes.

En este contexto, el VII Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad es una iniciativa de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia que surge al paso de las necesidades que se están produciendo en los entornos profesionales y más concretamente en el caso de los profesores/as que se dedican a la atención de los alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo.

Convencidos del papel decisivo que pueden tener las tecnologías y los productos de apoyo en la atención educativa del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en general, y en el alumnado con dificultades específicas de aprendizaje, en particular, consideramos que ambos eventos pueden proporcionar un foro de encuentro y discusión conjunto, para profesionales, usuarios y familias, que permita difundir y compartir sus conocimientos, experiencias e investigaciones en estos ámbitos.

Bajo el lema Respuestas flexibles en contextos educativos diversos, el I Congreso Nacional de Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA) y el VII Congreso Nacional de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (TecnoNEEt) se celebrarán en el Auditorio y Palacio de Congresos El Batel de Cartagena (Murcia, España), los días 18, 19 y 20 de octubre de 2012. 

15 marzo 2012

Jornadas de Tecnología de Apoyo BJ 2012

Se van a llevar a cabo durante 2 semanas en 6 ciudades diferentes explicando las últimas novedades en productos, así como recursos gratuitos y ejemplos de aplicación de la tecnología.


Novedades destacadas:

  • La aplicación gratuita para Ipad GridPlayer
  • El nuevo comunicador Papoo
  • Actividades dentro del concepto de aula inclusiva
  • La aplicación gratuita SPQR
  • El nuevo mando domótico accesible
  • Un nuevo sistema para controlar el ratón desde el joystick de la silla de ruedas
  • Nuevos vocabularios para la comunicación
Puedes encontrar toda la información en http:/jornadas.bj-adaptaciones.com

01 marzo 2012

Congreso Internacional de Síndrome de Asperger/Autismo de Alto Funcionamiento

AUTISMO BURGOS organiza el Congreso Internacional de Síndrome de Asperger/Autismo de Alto Funcionamiento “Evidencias basadas en la experiencia” donde a través de talleres, posters, muestras de materiales y ponencias se tratará la situación actual del diagnóstico y tratamiento, desde una perspectiva de abordaje a lo largo del ciclo vital.

Las ponencias se llevarán a cabo por profesionales de reconocido prestigio y amplia trayectoria y desde la perspectiva de la propia experiencia, entre otros por Adam Feinstein, Mercedes Belinchón, Jacques Daniel Marie Hauguel, Amaia Hervás, Blanca Santa Mª, Juana Hernández, Pedro Jiménez,  Beatriz López, José Luis Cuesta, Mª Ángeles Martínez, Soraya Geijo, Lorena Centenero, Javier Arnáiz, María Merino.


Más información en el siguiente enlace:
http://congresoasperger.autismoburgos.org/

29 febrero 2012

I Congreso Nacional de Psicología Positiva

La Sociedad Española de Psicología Positiva tiene el placer de convocar el I Congreso Nacional de Psicología Positiva para los días 15, 16, y 17 de Marzo de 2012 en San Lorenzo del Escorial.

En este encuentro numerosos expertos de esta corriente de la psicología, presentarán los nuevos avances científicos en este campo que, actualmente, está en su momento de mayor auge. Además, se llevarán a cabo una serie de talleres pre-congreso (el día 14 de 17.00 a 20.30) sobre temas de psicología positiva aplicada al desarrollo personal, el trabajo, el aula y la práctica clínica.

Este congreso está dirigido tanto a académicos como a profesionales, investigadores, formadores, educadores y estudiantes de todos los ámbitos de la Psicología, y combinará los contenidos académicos con experiencias positivas como la actuación el viernes noche del prestigioso grupo musical O'Sister!

Más información pinchando aquí.

15 febrero 2012

ÉTICA Y DISCAPACIDAD, CUESTIONES QUE ABORDAR EN LA INTERVENCIÓN DIARIA

Viernes y sábado 24 y 25 de febrero de 2012
CIVICAN, Pío XII, Nº 4, Pamplona



Dirigido a: Profesionales de educación especial, educadores, cuidadores, trabajadores sociales, educadores sociales, coordinadores y responsables de servicios, estudiantes, etc.


OBJETIVOS:
  • Adquirir conocimientos sobre ética del cuidado para mejorar el trato desde el respeto a la dignidad de las personas con discapacidad.
  • Reflexionar sobre las obligaciones éticas que subyacen en una atención de calidad.