del 13 al 15 de Julio de 2026
Este curso propone una evolución necesaria en el rol docente: pasar de transmisores de información a arquitectos de experiencias de aprendizaje. Partiendo de una visión profundamente humana y respetuosa de la neurodiversidad, el curso dota a los interesados de las herramientas estratégicas para construir entornos donde cada alumno encuentre su camino al éxito.
A través de un recorrido que integra el DUA 3.0, el diseño de experiencia de usuario (UX) y la narrativa, aprenderás a transformar contenidos densos en materiales magnéticos y accesibles. Descubrirás cómo la Inteligencia Artificial, el pódcast y el vídeo no solo optimizan tu tiempo y fortalecen tu liderazgo, sino que actúan como el andamiaje perfecto para fomentar la autonomía, la lectura comprensiva y la participación activa.
Un curso estratégico, empático y profesionalizante diseñado para quienes buscan que su práctica educativa tenga un impacto real, moderno y, por encima de todo, inclusivo.
- Dirigido a
- Docentes y discentes vinculados/as a la educación infantil, primaria, secundaria y universitaria. Se trata de un curso estratégico, empático y profesionalizante diseñado para quienes buscan que su práctica educativa tenga un impacto real, moderno y, por encima de todo, inclusivo.
- Objetivos
- Capacitar en el diseño y aplicación de andamiajes pedagógicos inclusivos, integrando el marco del DUA 3.0, principios de Experiencia de Usuario (UX) y herramientas tecnológicas emergentes (IA y narrativa audiovisual) para crear entornos de aprendizaje accesibles, motivadores y centrados en la autonomía del estudiante.
- Objetivos Específicos
- Identificar y dar respuesta a la neurodiversidad: Comprender las necesidades específicas de perfiles neurodivergentes (TDAH, TEA, dislexia, etc.) y neurotípicos, ajustando las estrategias de enseñanza para garantizar la pertinencia y el atractivo de los contenidos.
- Dominar el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA 3.0): Implementar las pautas más recientes del DUA para eliminar barreras y fomentar la autorregulación y el estudio independiente del alumnado.
- Aplicar principios de UX y Narrativa Pedagógica: Emplear técnicas de diseño de experiencia de usuario y storytelling para mejorar la carga cognitiva, la comprensión de los materiales y la conexión emocional del estudiante con su aprendizaje.
- Optimizar la producción de contenidos con IA y Multimedia: Utilizar la Inteligencia Artificial, el vídeo y el pódcast para generar recursos educativos dinámicos y de alta calidad técnica que favorezcan la lectura comprensiva y el aprendizaje autónomo.
- Humanizar la comunicación y el liderazgo docente: Fortalecer las competencias comunicativas y empáticas del profesorado, utilizando el feedback y la interacción humana como motores de participación y mejora continua.
- Metodología
- La propuesta se centrará en el trabajo a partir de las aportaciones de los/as expertos/as, la reflexión sobre la práctica docente y la construcción de conocimiento entre iguales.
- MÁS INFORMACIÓN
