JORNADA TÉCNICA: “ATENCIÓN TEMPRANA SOMOS TODOS: LA COMUNICACIÓN Y EL ROL DE LAS FAMILIAS EN EL DESARROLLO INFANTIL”

Organiza: APDEMA (Asociación de personas con discapacidad intelectual de Álava)

28.11.2024 de 17:30 a 20:00 h.

HIBRIDALAB Auditorio Avda. Miguel de Unamuno, 1, Campus Universitario de Álava 

PROGRAMA 

17:30 Bienvenida y Presentación de la Jornada 

17:40 Ponencia: "El papel de la comunicación aumentativa en el desarrollo del lenguaje", por Begoña Llorens Macián, psicóloga y logopeda especializada en comunicación aumentativa. 

Contenido: 

• Desarrollo del lenguaje en niños y niñas con desafíos en el neurodesarrollo. 
• Cuándo y cómo comenzar a implantar la Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA). 
• Mitos y realidades acerca de la CAA. 
• Estrategias de enseñanza en el entorno familiar. 

18:40 Ponencia: “Participación de las Familias durante su paso por Atención Temprana”, por Manuel Pacheco Molero

Contenido: 

• Cómo hacer participar a las familias durante esta etapa, involucrándolas en la toma de decisiones sobre sus hijos e hijas. 
• Cómo aumentar sus oportunidades de aprendizaje a través de contextos enriquecidos. 
• Analizar la actuación habitual y fomentar el rol clave de las familias sobre el desarrollo infantil. 

19:40 Debate abierto con ponentes 

20:00 Clausura de jornada

Inscripción gratuita por riguroso orden de registro hasta completar aforo 

INSCRIPCIÓN

XII Jornadas Científicas Internacionales de Investigación sobre Personas con Discapacidad

 

"La Construcción de una sociedad inclusiva"

Organiza: Universidad de Salamanca

Salamanca, 12, 13 y 14 de Marzo de 2025

Los destinatarios de las Jornadas Científicas, ya reconocidas como referencia temporal a nivel nacional e internacional del ámbito Iberoamericano, son profesionales e investigadores de distintas disciplinas, entre las que se pueden destacar: psicólogos, psicopedagogos, pedagogos, maestros, sociólogos, terapeutas ocupacionales, trabajadores sociales, educadores sociales, fisioterapeutas, enfermeros, médicos, abogados, graduados sociales y otros.

Asimismo, las jornadas están dirigidas a familiares de personas con discapacidad y estudiantes que se quieren especializar en el ámbito de la discapacidad.

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XXIII Congreso Internacional Educación para todos: Retos, Prácticas y Oportunidades

Organiza: Universidad de Salamanca con AICU (Uruguay)

Dirección: María Isabel Calvo Álvarez

Presencial

Fechas: del 04-02-2025 al 07-02-2025

Fecha límite de inscripción: 03-02-2025

Nº de plazas: 50

Horas / Créditos: 20 horas

Lugar de celebración: Salamanca. Salón de actos del Colegio Arzobispo Fonseca

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II Congreso Nacional sobre Emprendimiento y Discapacidad

Emprendimiento Inclusivo: Innovación, Impacto y Conexión

  Inicio del curso: 14/11/2024   Final del curso: 15/11/2024

Organizador: fundación ONCE

Lugar de celebración: Bilbao

Espacio para compartir conocimientos, experiencias y crear redes de apoyo, explorar la conexión entre ideas innovadoras, competencias empresariales y la diversidad como motor de cambio. ¡Una buena oportunidad de conectar, aprender y emprender!         

PROGRAMA

Día 1: 14 de noviembre de 2024

9:00 - 9:55h. Registro y bienvenida, visita a stands y networking

10:00. Aurresku de Honor

10:15 - 10:45h. Inauguración

10:45 - 11:30h. Conferencia Inaugural. Redefiniendo los modelos tradicionales de negocio: Innovación e Impacto

11:30 – 12:00h. Desayuno networking

12:00 - 12:45h. Panel 1: Tendencias sobre impacto integral: Transformando Comunidades y Negocios a través de la innovación

12:45 - 13:30h. Panel 2: Experiencias emprendedoras de innovación, impacto social y sostenibilidad

13:30 - 14:30h. Panel 3: Generando oportunidades. Inspiración fuera de nuestras fronteras

14:30 – 15:30h. Almuerzo networking

15:30 - 17:15h. Se divide en:

1.Talleres formativos (15:30 - 17:00h.)

• Taller 1 - IA y Data para emprendimientos eficientes. Optimización y gestión inteligente de los negocios

• Taller 2 - Emprendimiento con propósito - Bilbao Berrikuntza Faktoria (BBF) Mondragon Team Academy (MTA) - Lander Jiménez y María Gray

• Taller 3 -  Innovar para Diferenciarte - Bilbao Ekintza - Miren Begoña Velasco y Pilar Oregi

• Taller 4 - Como puedo montarme en la ola verde. El reto de sumarse a la sostenibilidad y economía circular - Youth Business Spain - Sara Simón y Luis Barrios 

2. Presentación de estudios, buenas prácticas, investigaciones académicas relevantes...(15:30 - 17:15h.)

17:15- 18:15h. Desafío Emprende (PITCH)

20:30 - 22:30h. Entrega de Premios y Cena

Día 2: 15 de noviembre de 2024

9:15- 10:00h. Conferencia Modelos de negocio con impacto

10:00 - 10:45h. Panel 4: Redes de Apoyo y Sinergias: Claves para el éxito emprendedor

10:45 - 11:15h. Café Networking

11:15 – 12:00h. Panel 5: Tecnología para emprendimientos de impacto

12:00 - 12:45h. Panel 6: Financiación para proyectos con impacto

12:45 - 13:30h. Conferencia de cierre

13:30 - 13:40h. Conclusiones

13:40 - 14:00h. Clausura

14:15h. Pack lunch          

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I Jornada de Buenas Prácticas del Programa Compromiso Autismo en centros educativos

 

Viernes 25 de octubre de 2024 

 organiza Fundación Gmp, la Fundación Aucavi y la Federación Autismo Madrid, 

horario de 9:30 a 13:30 horas, 

lugar Calle Orense, 34 (Madrid).

Esta jornada tiene como objetivo brindar un espacio en el que los profesionales de centros educativos puedan compartir las buenas prácticas que han adoptado tras su participación en el programa formativo "Compromiso Autismo". A través de la exposición de experiencias reales, se busca fomentar el intercambio de conocimiento y estrategias que han demostrado ser eficaces en la atención al alumnado con autismo.

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Curso de Autoformación Currículo Multinivel: recursos para enseñar en un aula heterogénea

Dónde: Online

Duración: 15 horas

Dirigido a: Profesionales

Objetivos

Aproximar a profesionales en el conocimiento y manejo del currículo multinivel. El currículo multinivel es una estrategia metodológica que se utiliza para enseñar unos mismos conceptos
a estudiantes que tienen niveles de competencia, conocimientos y estilos de aprendizaje desiguales mediante una experiencia de aprendizaje compartida.

Contenidos

• Tema 1. ¿Qué es el Currículo Multinivel? ¿Por qué aplicarlo?
• Tema 2. El Perfil de Aprendizaje.
• Tema 3. Los elementos del CM ¿Qué enseñar?
• Tema 4. Los elementos del CM ¿Dónde y cómo enseñar?
• Tema 5. La evaluación en el CM.

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PROMOVIENDO LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE EN EL AULA

 

Ponentes: Melina Aparici, Marta Gracia, Sara Gambra, Pilar Vieiro y Marc Coronas. 

Fechas: la formación se realizará los días 18, 19 octubre y 15, 16 Noviembre de 2024. 

Con el Reconocimiento de horas de formación por el Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Objetivos Específicos:

• Conocer la importancia que tiene el docente en el desarrollo del lenguaje, el habla y la comunicación.
• Competenciar a los docentes para que puedan crear entornos comunicativamente inclusivos, analizando e interviniendo desde el contexto.
• Entender el desarrollo del habla y el lenguaje, controlando los hitos del desarrollo del lenguaje.
• Conocer los factores que influyen en el desarrollo del habla y el lenguaje.
• Capacitarse en la identificación de posibles trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla.
• Dominar estrategias de evaluación y detección de dificultades de comunicación.
• Saber cuáles son las barreras que pueden afectar a la comunicación en el
• aula.
• Dominar estrategias para el desarrollo del habla y el lenguaje garantizando la inclusión educativa de todo el alumnado.
• Controlar estrategias para facilitar la participación de estudiantes con dificultades de comunicación y en el aprendizaje de la lectura y la escritura para garantizar la inclusión educativa de todo el alumnado.
• Conocer los conceptos básicos de la CAA, así como su aplicación en el aula.
• Conocer las posibilidades de la tecnología asistida como soporte en la comunicación.
• Aprender a crear sistemas de comunicación aumentativa personalizados

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